文|編輯 小君

她用行動告訴世界：科技的未來，可以由女性定義，更可以由中國人定義。

說出這句話的，是一位在科技領(lǐng)域掀起波瀾的女性，一位在人工智能的浪潮中乘風(fēng)破浪的華裔科學(xué)家——李飛飛。

她的人生軌跡，不僅鐫刻著個人的夢想與成就，更映照著人工智能技術(shù)發(fā)展的歷史進(jìn)程。

李飛飛的少年時代，經(jīng)歷了一次劇烈的“地理位移”。

1992年，16歲的她跟隨父母從熟悉的成都，踏上了美國的土地。

彼時的美國，對他們一家來說，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。

父母在國內(nèi)擁有的專業(yè)技能和社會地位，在陌生的環(huán)境中幾乎歸零。

語言不通，學(xué)歷不被認(rèn)可，為了生計，他們不得不放下身段，從事著與自身專業(yè)背景相差甚遠(yuǎn)的工作。

父親修理相機，母親在超市收銀，生活的重?fù)?dān)壓得他們喘不過氣。

家境的變化，讓李飛飛迅速成熟起來。

她深知，語言是融入這個新世界的關(guān)鍵，也是改變命運的鑰匙。

沒有錢上語言學(xué)校，她就另辟蹊徑，在一家中餐館找到了一份服務(wù)員的工作。

老板最初并不愿意雇傭一個英語說得磕磕絆絆的女孩，

但李飛飛的堅持打動了他，她主動提出降低薪水，并承諾在一個星期內(nèi)迅速提高英語水平。

白天在餐館打工，晚上挑燈夜戰(zhàn)，她用常人難以想象的毅力，平衡著工作和學(xué)習(xí)。

1995年她證明了自己的廢寢忘食的學(xué)習(xí)沒有白費，被普林斯頓大學(xué)錄取并且獲得了全額的獎學(xué)金。

當(dāng)?shù)貓蠹?/strong>甚至專門報道了這位勤工儉學(xué)、成績優(yōu)異的華裔女孩。

李飛飛用行動證明，即使身處逆境，只要足夠努力，夢想就并非遙不可及。

普林斯頓大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為李飛飛打開了通往科學(xué)世界的大門。

她對物理學(xué)的學(xué)習(xí)，讓她接觸到了像愛因斯坦、薛定諤這樣的科學(xué)巨匠，他們的思想和研究，深深地影響了她。

她意識到，科學(xué)的邊界遠(yuǎn)比想象的要廣闊，而生命科學(xué)的神秘和復(fù)雜，更讓她著迷。

她利用暑假時間，參與生命科學(xué)相關(guān)的實習(xí)項目，不斷探索著科學(xué)的奧秘。

這段經(jīng)歷，也為她日后選擇人工智能和計算神經(jīng)科學(xué)的研究方向埋下了伏筆。

1999年，李飛飛從普林斯頓大學(xué)畢業(yè)，正值美國就業(yè)市場的黃金時期。

高盛、麥肯錫等知名企業(yè)紛紛向她拋出橄欖枝，優(yōu)渥的薪資和穩(wěn)定的工作，對她來說無疑是巨大的誘惑。

然而，李飛飛并沒有選擇這條看似平坦的道路。

她心中有著更大的夢想，她渴望探索科學(xué)的未知領(lǐng)域，而不是追逐名利。

她選擇前往西藏這個偏遠(yuǎn)地區(qū)。

西藏之行，是李飛飛人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點。

在雪域高原，她不僅學(xué)習(xí)了藏藥的知識，更體驗了獨特的文化和哲學(xué)。

她深入了解了藏醫(yī)學(xué)的精髓，并將其與西醫(yī)進(jìn)行比較，思考著不同醫(yī)學(xué)體系的優(yōu)劣和互補性。

這段經(jīng)歷，也讓她對生命科學(xué)有了更深刻的理解，并進(jìn)一步堅定了她投身科學(xué)研究的決心。

在當(dāng)時，人工智能還是一個相對冷門的領(lǐng)域，

但她堅信，這個領(lǐng)域蘊藏著巨大的潛力，未來將對人類社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

2005年，李飛飛如愿進(jìn)入斯坦福大學(xué)擔(dān)任助理，她專注于研究圖像識別方面的知識。

當(dāng)時許多資深同事都勸她放棄這個“無底洞”般的研究方向，擔(dān)心這會影響她評選終身教授的資格。

但李飛飛并沒有動搖，她堅信自己的判斷，并全身心地投入到這項研究中。

雖然她有了實驗室的場地支持，但因經(jīng)費不足，研究方向不被理解，這些都讓她感到壓力重重。

但她從不言放棄，毅然決然的帶著團隊克服每一道難關(guān)。

她和團隊從互聯(lián)網(wǎng)上下載了近十億張圖片，并對這些圖片進(jìn)行分類、標(biāo)注和排序。

在團隊一籌莫展之際，李飛飛的一位博士生提出了一個創(chuàng)新的解決方案：利用亞馬遜的眾包平臺——MechanicalTurk。

通過這個平臺，李飛飛的團隊將圖片標(biāo)注的任務(wù)分發(fā)給了來自全球167個國家的五萬名網(wǎng)絡(luò)工作者。

歷經(jīng)三年的努力，她們終于完成這項壯舉。

后來ImageNet比賽，成為了人工智能圖像識別領(lǐng)域的風(fēng)向標(biāo)，也見證了這一領(lǐng)域技術(shù)的飛速發(fā)展。

在斯坦福大學(xué)人工智能實驗室工作多年后，李飛飛選擇暫時離開學(xué)術(shù)界，加入谷歌云，

擔(dān)任人工智能和機器學(xué)習(xí)首席科學(xué)家。

對她而言，這并非簡單的跳槽，而是一次探索人工智能更廣闊應(yīng)用場景的機會。

在大學(xué)實驗室，研究的重點往往是技術(shù)的突破和創(chuàng)新；

而在產(chǎn)業(yè)界，她可以接觸到更豐富、更貼近實際應(yīng)用的數(shù)據(jù)，從而更深入地理解人工智能的普世價值，以及它如何賦能各行各業(yè)。

在谷歌云，李飛飛領(lǐng)導(dǎo)團隊開發(fā)了一系列面向公眾的人工智能工具，

旨在讓更多不具備專業(yè)技能的企業(yè)和個人也能輕松使用人工智能技術(shù)。

她希望通過自己的努力，將人工智能技術(shù)帶回中國，為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

然而，李飛飛在谷歌云的經(jīng)歷并非一帆風(fēng)順。

2018年，她的公司因人工智能技術(shù)和軍方合作導(dǎo)致自己受到一部分牽連。

許多員工認(rèn)為，將人工智能技術(shù)用于軍事目的，違背了科技倫理，也與谷歌“不作惡”的企業(yè)文化相悖。

近4000名員工聯(lián)名簽署了抗議書，要求公司停止與國防部的合作，并承諾不將人工智能技術(shù)用于軍事領(lǐng)域。

ProjectMaven事件，讓李飛飛深刻地體會到科技倫理的復(fù)雜性和重要性。

這場風(fēng)波，也讓她對人工智能的未來發(fā)展有了更深層次的思考。

對她而言，學(xué)術(shù)界才是她最終的歸宿。

2018年她對外宣稱已辭職準(zhǔn)備重回大學(xué)任教。

在斯坦福，她可以更加專注于基礎(chǔ)研究，探索人工智能的未來發(fā)展方向，并培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

回歸斯坦福后，李飛飛并沒有停下腳步。

2020年，新冠疫情席卷全球，她帶領(lǐng)斯坦福人工智能實驗室團隊，利用人工智能技術(shù)開發(fā)了一套可以實時監(jiān)控新冠患者身體狀況的醫(yī)療系統(tǒng)。

該系統(tǒng)利用人工智能傳感器和計算機視覺技術(shù)，可以遠(yuǎn)程監(jiān)測患者的呼吸頻率、心率等關(guān)鍵指標(biāo)，

幫助醫(yī)生及時了解患者的病情變化，并提供更有效的治療方案。

李飛飛一路走來獲得的成就得到了學(xué)術(shù)界的肯定。

但她并沒有被這些榮譽沖昏頭腦，她始終保持著對科學(xué)的敬畏之心，并不斷探索人工智能的未來發(fā)展方向。

“如果我能獲得諾貝爾獎，我一定要以中國人的身份去領(lǐng)獎。”

這句話，不僅體現(xiàn)了李飛飛的民族自豪感，更展現(xiàn)了她對科學(xué)的執(zhí)著追求和對人類命運的關(guān)懷。

人工智能技術(shù)的發(fā)展，如同一片星辰大海，充滿著無限的可能。

李飛飛和她的團隊，將繼續(xù)在這片未知的領(lǐng)域探索，用他們的智慧和汗水，點亮人工智能的未來，照亮人類前進(jìn)的道路。

他們相信，人工智能技術(shù)將深刻地改變?nèi)祟惿鐣?，為我們帶來更美好的生活?/p>

《谷歌新人李飛飛，擊碎玻璃天花板的華裔女科學(xué)家》機器之心

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