4日，“建議在全國(guó)推行春秋假制度”的話題引發(fā)關(guān)注和熱議。

據(jù)極目新聞報(bào)道，全國(guó)人大代表、中國(guó)工藝美術(shù)大師龐永輝表示，此次他在兩會(huì)上提出在全國(guó)推行“春秋假”的建議：

一是要分步推廣“春秋假”制度。前期，在五一假期前后安排銜接一周左右的“春假”。未來(lái)，再視“春假”執(zhí)行情況，逐步考慮推行“秋假”制度；

二是推行“春假”制度，各地要因地制宜、錯(cuò)峰休假。南方地區(qū)可考慮將“春假”設(shè)在五一假期之前，北方地區(qū)“春假”考慮銜接在五一假期之后， 高等院?？山Y(jié)合實(shí)際情況，適當(dāng)延長(zhǎng)“春假”時(shí)間為2周；

三是企事業(yè)單位要落實(shí)帶薪休假制度。各地政府要通過(guò)稅收優(yōu)惠、政策扶持等措施，確保企事業(yè)單位落實(shí)“春秋假”的帶薪休假制度；

四是鼓勵(lì)目的地政府的財(cái)政、文旅、交通等部門通力合作， 推出文旅消費(fèi)補(bǔ)貼等，促進(jìn)“春秋假”消費(fèi)增長(zhǎng)，更好發(fā)揮假日消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用。

龐永輝介紹，當(dāng)前國(guó)內(nèi)旅游具有明顯的節(jié)假日效應(yīng)，在寒暑假、五一、十一等大小長(zhǎng)假期間，旅游消費(fèi)占比高，但也滋生了一些供需矛盾問(wèn)題。目前，假日旅游市場(chǎng)呈現(xiàn)明顯的“潮汐效應(yīng)”，資源供需矛盾突出，酒店、景區(qū)等旅游設(shè)施供給承壓，交通擁堵風(fēng)險(xiǎn)上升。

龐永輝認(rèn)為，推行“春秋假”制度，可為國(guó)人提供更多出行選擇。特別是對(duì)于家庭出游而言，家長(zhǎng)可在“春秋假”期間帶薪休假陪伴孩子，是寒暑假之外可行的時(shí)間窗口。同時(shí)，“春秋假”也可促進(jìn)假日旅游消費(fèi)，在一定程度上緩解統(tǒng)一假期出游集中帶來(lái)的資源供需緊張問(wèn)題。

部分高校已施行春假或秋假

目前已有多所高校施行春假或秋假。 比如，中國(guó)人民大學(xué)今年春假時(shí)間為4月底。

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院校歷顯示，今年該校計(jì)劃4月26日-5月4日放春假，去年9月28日-10月6日為秋假。

去年，四川西南航空職業(yè)學(xué)院于3月30日-4月5日放春假，春假主題為“去賞花·去戀愛(ài)”。

2020年，教育部在《對(duì)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議第1966號(hào)建議的答復(fù)》中提到：在保證開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程，完成好正常教育教學(xué)任務(wù)和教學(xué)時(shí)長(zhǎng)的前提下， 學(xué)校放假時(shí)間包括春秋假時(shí)間由各地、高等學(xué)校結(jié)合實(shí)際做出具體安排。

中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心曾聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，71.3%的受訪者支持在更多大中小學(xué)放春假，25.0%的受訪者表示有限支持，需要做好配套服務(wù)，3.7%的受訪者表示不支持。

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